Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), una de cada cuatro personas, o sea un 25% de la población sufre trastornos de conducta relacionados con las nuevas adicciones (el uso incontrolado de internet, video-juegos y móviles, la pornografía o la actividad sexual incontrolada, las compras compulsivas, los juegos al azar), etc. Las socio-adicciones son trastornos de dependencia vinculados a usos, costumbres o actividades diversos no relacionados con la ingesta de susta

¿Qué es el acoso escolar? Es una conducta de persecución física o psicológica que realiza el alumno o alumna contra otro, al que elige como víctima repetida” (Olweus, 1993) Existen tres modalidades de acoso: Agresiones físicas Directas: pegar Indirectas: romper, esconder, robar cosas de la víctima Agresiones psicológicas Agresiones verbales directas: insultar, poner motes ofensivos. Agresiones verbales indirectas: hablar mal de otro a sus espaldas Exclusión social Ignorar, no

Leonor Walker (1979, 1984), en su ya clásica obra “The Batered Woman” (La Mujer Golpeada) utilizó un modelo de fases para explicar la violencia de los agresores adultos. Estas fases fueron extraídas tras largos años de trabajo con las víctimas golpeadas por sus parejas y ha pasado a convertirse en una de las principales explicaciones de esta conducta violenta. En su origen, la autora se refería a tres fases en lo que denominó “ciclo de la violencia”: la generación de la tensi

Texto extraído del libro: "Sabiduría estratégica. Cambiar y cambiarse, creando un futuro mejor de Andrés Martín Asuero". Este fragmento les puede resultar interesante a las personas que sientan que estén en un proceso de cambio o que quieran crear o llevar a cabo un proyecto. Espero que les inspire. Uno de los obstáculos sutiles al cambio es que uno no se acaba de creer que es posible. Por eso, para evitar la amargura del fracaso, no es capaz de detallar exactamente que quier